Педагогика. Курс лекций. Пешкова В.Е.

Майкоп: АдыгГУ, 2010.

Адыгейский государственный университет. Кафедра педагогики и педагогических технологий. Учебное пособие в 7-ми частях.

Формат: pdf / zip (Скачать все 7 частей вместе)

Размер: 10,7 Мб

Скачать: rusfolder.com

Onlinedisk

ПЕДАГОГИКА. Часть 1. Введение в педагогическую деятельность. Учебное пособие. 2010 - 42 с.
Лекция № 1. Своеобразие педагогической профессии и ее гуманистический характер 3
Лекция № 2. Профессия учителя 4
Лекция № 3. Творчество учителя 5
Лекция № 4. Педагогическая деятельность 8
Лекция № 5. Общая и профессиональная культура педагога 11
Лекция № 6. Педагогическое общение 15
Лекция № 7. Профессиональные и личностные качества педагога 17
Лекция № 8. Педагогические способности 19
Лекция № 9. Педагогические позиции учителя 23
Лекция № 10. Стиль педагогической деятельности 24
Лекция № 11. Направленность личности педагога 25
Лекция № 12. Профессиональная компетентность педагога 27
Лекция № 13. Теоретическая готовность к педагогической деятельности 28
Лекция № 14. Практическая готовность к педагогической деятельности 31
Лекция № 15. Педагогическое мастерство 33
Лекция № 16. Подготовка учителя в вузе (Профессиональное становление учителя) 35

ПЕДАГОГИКА. Часть 2. Общие основы педагогики. Учебное пособие. 2010 - 77 с.
Лекция № 1. Педагогика как наука о воспитании 3
Лекция № 2. Педагогика возрастного развития 11
Лекция № 3. Шестилетний ребенок в школе 16
Лекция № 4. Целостный педагогический процесс 21
Лекция № 5. Методология педагогики и методы научно-педагогических исследований 31
Лекция № 6. Процесс развития личности 35
Лекция № 7. Воспитание как фактор развития личности 43
Лекция № 8. Деятельность как фактор развития личности 50
Лекция № 9. Учебная деятельность 56
Лекция №10. Система образования Российской Федерации 58
Лекция №11. Основные принципы реформы образования 62
Лекция № 12. Аксиологический подход к воспитанию 69
Лекция №13. Личностно-ориентированное воспитание 70

ПЕДАГОГИКА. Часть 3. Теория воспитания. Учебное пособие. 2010 - 98 с.
Лекция 1. ВОСПИТАНИЕ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЯВЛЕНИЕ 3
Лекция 2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ВОСПИТАНИЯ 6
Лекция 3. ПРИНЦИПЫ И МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ 8
Лекция 4. МОТИВАЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ 14
Лекция 5. МИРОВОЗЗРЕНИЕ 18
Лекция 6. ВОСПИТАНИЕ В ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ ПЕДАГОГИКЕ 19
Лекция 7. ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС КАК СИСТЕМА 24
Лекция 8. КОЛЛЕКТИВ И ЛИЧНОСТЬ 29
Лекция 9. НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ 35
Лекция 10. ЭТИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА "АДЫГЭ ХАБЗЭ" 39
Лекция 11. СЕНСОРНОЕ ВОСПИТАНИЕ 42
Лекция 12. УМСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ 45
Лекция 13. ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ 49
Лекция 14. ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ 53
Лекция 15. ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ 54
Лекция 16. ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ 57
Лекция 17. ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ 61
Лекция 18. ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ 64
Лекция 19. ДЕТСКАЯ ИГРА 66
Лекция 20. УЧИТЕЛЬ - ВОСПИТАТЕЛЬ, КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ 71
Лекция 21. ЭТНОПЕДАГОГИКА В РАБОТЕ ШКОЛЫ 76
Лекция 22. ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ 81
Лекция 23. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ШКОЛЫ 85
Лекция 24. СОВРЕМЕННЫЕ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ 88

ПЕДАГОГИКА. Часть 4. Теория обучения (Дидактика). Учебное пособие. 2010 - 148 с.
Лекция 1. ДИДАКТИКА КАК ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ 3
Лекция 2. ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ 5
Лекция 3. ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ 20
Лекция 4. СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ 27
Лекция 5. МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ 35
Лекция 6. СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ 49
Лекция 7. МОТИВАЦИЯ УЧЕНИЯ 58
Лекция 8. АКТИВИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 69
Лекция 9. ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ 76
Лекция 10. КОНТРОЛЬ В СИСТЕМЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 91
Лекция 11. УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ 194
Лекция 12. ДИАГНОСТИКА УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ 111
Лекция 13. ТАКСОНОМИЯ УЧЕБНЫХ ЦЕЛЕЙ 116
Лекция 14. РАЗВИТИЕ ШКОЛЫ КАК ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС 123

ПЕДАГОГИКА. Часть 5. Педагогические технологии в начальном образовании. Учебное пособие. 2010 - 288 с.
Лекция 1. Система образования Российской Федерации 4
Лекция 2. О государственном образовательном стандарте основного общего образования 10
Лекция 3. Состояние проблемы развития начальной школы в системе общего образования 18
Лекция 4. Понятие педагогической задачи 21
Лекция 5. Учебные познавательные задачи в деятельности учителя начальных классов 27
Лекция 6. Педагогическое мастерство в решении педагогических задач 35
Лекция 7. О концепции развития педагогической технологии 37
Лекция 8. Сущность технологии обучения 44
Лекция 9. Технология постановки целей 53
Лекция 10. Технология достижения целей 65
Лекция 11. Конструирование технологии обучения 79
Лекция 12. Эволюция концепции развивающего обучения 88
Лекция 13. Педагогика развивающего обучения 96
Лекция 14. Развивающее обучение на I ступени среднего общего образования 105
Лекция 15. Теория развивающего обучения П.Я. Гальперина 118
Лекция 16. Система развивающего обучения Л.В. Занкова 126
Лекция 17. Система развивающего обучения Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова 149
Лекция 18. Межпредметный подход в обучении. Технология, основанная на взаимодействии учебных дисциплин (межпредметные связи) 163
Лекция 19. Интегрированный подход в обучении. Технология, основанная на объединении учебных программ с координированными межпредметными связями (интегрированные межпредметные связи) 192
Лекция 20. Модульный подход в обучении. Технология, основанная на сжатии информации в рамках одного учебного предмета (внутрипредметные связи) 200
Лекция 21. Умение учиться как система межпредметных умений и навыков учебного труда 208
Лекция 22. Технология, основанная на развитии общих (межпредметных) учебно-интеллектуальных умений 219
Лекция 23. Педагогика сотрудничества как технология субъект-субъектного взаимодействия в учебном процессе 232
Лекция 24. Проблемное обучение 243
Лекция 25. Программированное обучение 270

ПЕДАГОГИКА. Часть 6. Педагогическая информатика. Учебное пособие. 2010 - 151 с.
Раздел I. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИНФОРМАТИКА 3
Лекция 1. Государственная политика России в области информатизации образования 3
Лекция 2. Становление информационной технологии 5
Лекция 3. Понятие новой информационной технологии в образовании 9
Лекция 4. Психолого-педагогические основы использования средств новых информационных технологий в образовании 12
Лекция 5. Средства вычислительной техники 17
Лекция 6. Аппаратные средства ЭВМ 20
Лекция 7. Программное обеспечение ЭВМ 26
Лекция 8. Компьютерная обучающая программа 39
Лекция 9. Пакеты прикладных программ учебного назначения 44
Лекция 10. Педагогические программные средства 50
Лекция 11. Проектирование и разработка педагогических программных средств 52
Раздел 2. КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ 78
Лекция 12. Текстовый редактор 78
Лекция 13. Графический редактор 61
Лекция 14. Электронные таблицы 64
Лекция 15. Базы данных 65
Лекция 16. Система управления базами данных 68
Лекция 17. Базы знаний 70
Лекция 18. Системы искусственного интеллекта 72
Лекция 19. Экспертные системы 74
Лекция 20. Компьютеризованный учебник 78
Лекция 21. Мультимедиа - гипермедиа 81
Лекция 22. Виртуальная реальность 86
Лекция 23. Компьютерные игры 91
Лекция 24. Автоматизированное рабочее место 99
Лекция 25. Компьютерные сети 101
Лекция 26. Internet 107
Лекция 27. Учебная компьютерная сеть 113
Лекция 28. Телекоммуникационные технологии 118
Лекция 29. Дистанционное образование 122
Вместо заключения. Информатизация образования в России 127
Список наиболее часто встречающихся сокращений 129
Словарь основных терминов 130

ПЕДАГОГИКА. Часть 7. Библиография. 2010 - 349 с.